今年以來，金泰氯堿以班組為發力點，緊扣班組 “活躍細胞” 與 “安全堡壘” 雙重定位屬性，深耕班組建設，激活發展 “動力源”。?

標桿領航，激發卓越動能

“全國安全管理標準化一級班組”燒堿分廠運行一班把班組安全建設作為安全管理的重要核心，以開好班前班后會、利用周一安全學習時間開展安全教育、定期表揚安全生產先進；通過布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位的“三到位”，科學規范班組管理，落實崗位職責、嚴格作業管控，提高班組工作效率；開展“一述兩清”，讓員工在生產現場用心想、眼看、手指、口述，形成良好的操作習慣，提升安全操作技能。在實際工作中，不斷激發員工的工作積極性，引導班組成員從自身做起，打造企業、班組、職工三者安全共同體。

革新競進，澎湃發展勢能

把“降本增效”落實到班組工作的各個環節，熱電分廠運行四班立足“保機組、穩供應”，在生產運行上下功夫，做實做細各項生產運行指標，在近六次的生產勞動競賽評比中五次榮獲分廠第一。優化#2汽輪機“軸瓦溫度高”保護邏輯，加強對汽輪機各軸瓦的巡檢頻次，完善應急預案和響應機制，多措并舉構筑機組長周期安全穩定運行防線；深挖裝置潛能，優化煤種摻燒比例，控制磨煤機出力，進一步提高煤粉燃燒效率，降低供電煤耗的同時，減少機組非計劃停運次數。

知行淬礪，淬煉匠藝基石

今年以來，金泰氯堿各部門、分廠緊密圍繞安全生產、工藝優化、技能提升等方面，開展了一百余項培訓活動。各單位在培訓過程中形式多樣、亮點紛呈，切實將學習收獲轉化為工作實效，推動人才隊伍建設和工作質量雙提升。

理論融合實踐，動力分廠運行一班創新“班組主講+現場研學”模式，以班組為單位，由員工圍繞生產異常、設備故障等實際問題輪流授課，增設提問討論環節，讓員工在教學相長中增強專業理論和實操能力。創新評估機制，財務管理部推行雙向多維評估，參訓員工從專業知識、授課能力、表達能力、培訓效果、職業素養維度對講師進行量化打分，全面評價講師表現；講師對員工進行綜合考評。淬煉實操技能，物資部結合實際工作，開展智能倉儲、物料出入等方面培訓，切實提升員工物資管理水平；同時鼓勵員工圍繞叉車修理開展自學，通過自主維修叉車，增強實際操作能力。